而且?
许丽本想说,而且你当初推开他儿子,他感谢你还来不及。
但她没说出口,只是无声地叹了口气。
而后,她有意让自己的声音带着笑意,说:没什么,扬扬,你别在乎钱,钱够。
随后,项目组为许易扬联系到了国家残疾人艺术团。
在听了一场残艺的管弦乐团演出之后,许易扬被一位姓周的项目负责人带到后台,介绍给小提琴首席赵晓彤。
赵晓彤的右腿因为年幼时一场车祸被截肢,尽管如此,她还是凭借自身努力考入国家残艺,很快便晋升为小提琴首席。
她的琴艺,不仅在残疾人艺术圈众人皆知,并且在整个艺术圈都远近闻名。
因此,赵晓彤不轻易收学生。
一是她只收残疾学生,不收健全人;二是对学生的琴艺很挑剔,但这个挑剔却没什么标准,如果有,那就是眼缘。
赵晓彤一开始回绝了项目负责人,特地给对方拔高了身份,叫了声:周总。
赵晓彤接着说:您也知道,我学生太多了,实在带不过来。
被叫做周总的负责人说:赵老师,这孩子真的特别有天赋,在我们项目里面表演过几次,真的好,您先听一曲再拒绝也成。
他瞄了一眼许易扬和许丽,压低声音对赵晓彤说:孩子失明不到半年,本来可以上985的,您给个希望。
赵晓彤看了看许易扬,又看了看许易扬身边带着殷切目光的许丽,说:那小许你拉一个吧。
许易扬赶紧从许丽手上接过小提琴,说:谢谢赵老师,那就《梁祝》呈示部吧,献丑了。
选曲有些出乎赵晓彤的意料。
她见过太多在她面前卖弄圣桑、帕格尼尼和西贝柳斯的求学者。
赵晓彤看着许易扬打开琴盒、拿出琴、装上肩托到持琴持弓的一系列动作,不用拉一个音,也知道这孩子的素养是极好
,结合。
如果对曲子没有情感上的理解,技巧再好,拉出来也缺了点味道。
赵晓彤问:那你说说,你对《梁祝》怎么理解的?
许易扬低下头沉默了一会儿,答:我想它是对爱而不得的爱情的一种美好的幻想,因为世界上没有化蝶的选项。
虽然我没有拉再现部,但是它越是美好恢弘,越是能反衬化蝶的幻想性质,越是凄美。
赵晓彤说:你的解读很悲观。
许易扬说:或许是我理解错了,还请老师指点。
没有对错。
赵晓彤满意地笑笑,又让他拉了一首帕格尼尼,虽然还有进步的空间但是可圈可点,于是,赵晓彤说:准备一下,下次上课,拉《梁祝》再现部给我听听。
心理援助项目结束后,许易扬直接进入了京城一所盲校就读,在那里准备单考单招的文化课说实话不需要准备,失明之前的底子是足够好的,只要能熟悉盲文试卷,考上分数线绰绰有余。
关键在于艺术方面。
所以大部分时间,许易扬要么是在跟赵晓彤上课,要么是在学乐理,要么是在练琴不仅小提琴,还有艺术生必须会的钢琴。
他准备走单考单招的路子,报考京合大特教学院的音乐学。
京合大是赵晓彤的母校,她现在也在那儿当教授和副院长。
许易扬的小提琴拉得再好,距离专业要求还是有距离的,要补的东西太多。
所以,今年的高考是来不及了,只能赶一赶明年的,也就是比郑辰谨还要晚一年。
接上
许易扬在京城一留就是小半年,回深城的时候,已经是过年了。
今年年夜饭,就在深城,就郑成安、许丽、许易扬和郑辰谨。
没回景村,怕被一群亲戚围着说
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