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第1013章（第1页）
天乌：“既然你这么想，那么，祝你们相处愉快。”
除了委托费之外，这位猫业务顾客还额外给了天乌一个大红包，以表达对他准确解读猫心、及时抓到犯人的赞赏。
后来，警方在办案时遇到有猫的情况，也经常会问一下天乌。
倒不指着每次都能获取重大突破，但能多一条线索是一条嘛。
办案这事就是这样，很少能一锤定音，经常都得一条一条小线索地不断累积，量变出质变。
某天，工作渐趋稳定的天乌接了一个心理咨询的活。
给他付费的是一对夫妻，工作内容是鉴定他们家的九岁儿子心理是否健康。
天乌：“鉴定？”他觉得这个词用得颇为微妙。
这个男孩有一个双胞胎弟弟。
兄弟俩是同卵，长得很像，但即使是陌生人，也能在初见面时准确区分二人。
因为弟弟阳光活泼，哥哥阴郁沉闷。
他们的父母觉得，同样的养法，兄弟俩怎么会差这么多呢？
既然不是环境的问题，那就肯定是哥哥本身的心理有问题。
在与阴郁男孩交流之前，天乌先与这对父母谈了谈。
父母抱怨：
“这孩子从小就闷得很。”
“在还是婴儿时，逗他他就不会笑，长大些后见了人也不会打招呼，学习成绩也不好。”
“整天不知道在想什么，一点没有他弟弟讨喜。”
“有时候看人的眼神特别阴沉，就好像……好像电影里的反派角色。”
天乌：“你们经常对他说‘为什么不学学你弟弟’‘你就是不如你弟弟讨喜’这类话吗？”
父母：
“……只要不是被气急了，一般我们也不会那么说。”
“我们其实真的很努力地想要公平对待两个孩子。”
[§
，
天乌：哦，这个与我家庭背景相似的男孩，也看不见小绒毛呀。
男孩终于忍不住问了天乌一个问题：“你觉得我有病吗？”
天乌：“截至目前，没觉得。”
男孩：“为什么？很多人都说我怪。”
天乌：“怪与病不是一回事。病是需要治疗的，怪则可以是一种特色——四年级的小学生应该可以理解这句话的意思了吧？”
男孩：“那你怎么确定我的怪不是病呢？”
天乌：
“怪和是不是病根本就没关系。不怪也不代表就没病。”
“我正式开始学习心理学的第一天，老师就告诉全班同学，‘学习过程中，你们会发现书上提到的很多病症自己身上好像都有。这时候请相信自己是健康的，起码是没大病的。不要贷款生病’。”
“其实心理健康与否是一个相对概念，而不是绝对。”
“偶尔心理生点小病，就像偶尔打两个喷嚏，属于完全没有治疗必要的小问题。”
“而不需要治疗的问题，其实就可以等于没病。”
小绒毛闭着眼睛开口：“你这么掰扯，确定你老师没意见吗？”
天乌：我的多数老师对我应该都没什么印象。自然也谈不上意见。
男孩：“我不活泼，不阳光。”
天乌：“嗯哼？”
男孩：“所以有病。”
天乌笑了：
“关于外向型人格与内向型人格，有非常详细的理论研究分析。”
“如果你对此有兴趣，你可以自己找相关书籍来看。”
“我这里只做一个总结论：二者在人格层面上都是完整的、健康的，没有优劣之分。”
“至于阳光与否，既然这是用自然现象做比喻，那么我也用天气来类比。”
“如果
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